物語を書こう(ものがたりをかこう)(1) 

かく
れい
れい

物語ものがたりの書かき方かたを知しりたいです。

 昨日さくじつまで6回ろっかいにわたり連載れんさいした「みくのふしぎなピアノ」は、おもしろかったでしょうか? 

「柳やなぎ原はら茉ま美み佳か」という作さっ家かをはじめて知しった人ひとも多おおいと思おもいます。

 実じつは、彼女かのじょは、作さっ家かではありません。

 今いまは、30才さいを少すこし越こえたぐらいの年齢ねんれいで、最近さいきん、可か愛わいい赤あかちゃんが生うまれた普ふ通つうの女性じょせいです。

 あの作品さくひんを書かいたとき、彼女かのじょは小しょう学校がっこう2に年生ねんせいでした。

みくのふしぎなピアノの さしえ

 国こく語ごの時じ間かんに書かいたもので、ある地ち方ほう都と市しの作文さくぶん集しゅうに載のった作品さくひんです。

 少すこし前まえから小しょう学校がっこうの学習がくしゅうの内容ないようが変かわり、国こく語ごの学習がくしゅうで、低学年ていがくねんでは、「簡単かんたんな物語ものがたりをつくるなど、 感かんじたことや想像そうぞうしたことを書かく活動かつどう」をすることになっています。

 中ちゅう学年がくねんでは、「詩しや物語ものがたりをつくるなど,感かんじたことや想像そうぞうしたことを書かく活動」 、高こう学年がくねんではでは、「短たん歌かや俳はい句くをつくるなど,感かんじたことや想像そうぞうしたことを書かく活動」をすることになっています。

 書かき方かたさえわかれば、物語ものがたりを書かくことは、それほど難むずかしいことではありません。

 今回こんかいから数回すうかい、物語ものがたりの書かき方かたについて書かきます。

みくのふしぎなピアノの さしえ

 柳やなぎ原はらさんの使つかっていた2に年生ねんせいの教きょう科か書しょには「あまんきみこ」さんの「名な前まえを見みてちょうだい」という物語ものがたりが載のっていました。

 そのお話はなしは、お母かあさんからぼうしに名な前まえを刺し繍しゅうしてもらった「えっちゃん」のお話はなしです。

 風かぜでぼうしが、きつねや牛うしのいる場ば所しょに次々つぎつぎに飛とばされていきます。

 なぜか、それぞれの場ば所しょでぼうしの名な前まえが、ぼうしをもっている人物じんぶつの名な前まえにかわってしまいます。

 その度たびにえっちゃんは、「名な前まえを見みてちょうだい」と言いいます。

 その言こと葉ばをいうと風かぜでまたぼうしが飛とばされます。

 3さん回かいめにぼうしをひろった大男おおおとこは、その後あと……。

 このように、このお話はなしは、3さん回かい同おなじようなことが繰くり返かえされるお話はなしです。

「みくのふしぎなピアノ」は、あまんさんの作品さくひんを読よんで、「出で来き事ごとが3さん回かい繰くり返かえされるお話はなしを書かこう」と伝つたえて書かき始はじめた作品さくひんです。

(つづく)

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